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发布时间:2018-12-10浏览次数:次

 

近日,2018-2022年教育部创新创业教育指导委员会第一次全体委员会议在北京中国工程院举行。教育部高等教育司司长吴岩,教育部高等教育司副司长徐青森,教育部高等教育司二级巡视员、理工处处长吴爱华,2018-2022年教育部创新创业教育指导委员会主任委员、同济大学教授、中国工程院副院长钟志华院士、48位副主任委员与委员、秘书长周斌等参加了会议。

  吴岩在会上指出,高等教育发展的生命线和原动力是创新。创新是高等教育与生俱来的DNA,是高等教育发展之“源动力”、“原动力”和“元动力”,也是全球高等教育发展的时代命题,正在引发、重塑、颠覆、重构、改变我国的高等教育。他强调,2018-2022年教育部创新创业教育指导委员会是教育部聘请的创新创业教育最权威、最高级别的专家组织,需紧抓十项任务:即能力提升抓学习、凝聚队伍抓根本、参谋咨询抓调研、师资水平抓培训、课程质量抓建设、保障条件抓教材、强化实践抓活动、监督推动抓评价、提高效率抓自律和长效机制抓文化。钟志华期望全体委员扎实做好创新创业教育工作,为我国高等学校创新创业教育改革发展和创新人才培养献言献策,充分发挥教指委委员的作用。他指出,创新创业教育指导委员会在进行创新创业教育指导与引领的同时,也要做到“创新创业”:创新,是指教指委的工作思想和方法要创新;创业,是指教指委要把我国高等学校创新创业教育做强、做大、做好。会上,吴岩、钟志华、徐青森为委员们颁发了委员证书。

  作为2018-2022年教育部创新创业教育指导委员会主任委员单位,同济大学党委副书记徐建平表示同济大学将全力支持创新创业教育指导委员会的工作,共同致力于我国高等学校创新创业教育改革发展。

  讨论环节,委员们积极发言,就2018-2022年教育部创新创业教育指导委员会的工作内容和目标,以及2019年度重点工作进行了讨论和交流,为推进教指委下一步工作提供了建议和意见。委员们表示,2018-2022年教育部创新创业教育指导委员会将持续推动我国高等学校把创新创业教育贯穿人才培养全过程,“以创造之育培养创造之人才,以创造之人造就创新之国家”。

      会后,吴岩接受采访表示,创新创业教育也面临挑战,作为一个新鲜事物,转变观念是教育取得革命性变化的先决条件。中国将就业从业教育向创新创业教育转变,特别需要文化的支撑。大学现在有很多文化,却缺少一种自省自律的,自己的质量文化。我们希望创新创业教育变成大学的质量文化,变成一种内生的动力,一种价值的认同。拥有了自己的质量文化,更多的中国大学将从成熟走向出色。(编辑:李丽)